本園於2015年10月31日(星期六) 為2016-2017年度入學的幼兒進行面談，當日家長和幼兒先在操場上集合，然後由一位家長陪同進入課室，與同伴一起做韻律活動﹔接著老師透過簡單的遊戲及對話，了解幼兒在認知、語言、情緒等各方面的發展。最後，老師與家長交談，以便更進一步了解幼兒的情況，並作出客觀評估。